El problema es mucho más grave si la pérdida auditiva ocurre al principio de la vida. Por eso se recomienda la detección temprana de la pérdida auditiva y evitar así que se pierdan años clave para la estructuración y desarrollo del lenguaje. Se intenta así que no se comprometan las aptitudes del habla y del lenguaje de los niños y puedan desarrollarlas de la misma manera que un niño normoyente. Sin embargo, si se ha detectado a una edad tardía no es ningún impedimento para que el niño desarrolle mejor su capacidad de comunicación, comprensión y por ende, su capacidad de socialización.
*Utilizamos también programas de computadora especializados para dar tratamiento fonológico a los problemas de lenguaje y estimular su capacidad auditiva, además de un programa de actividades diseñado según las necesidades únicas de cada persona. La terapia consiste en 2 sesiones mínimo de 50 minutos a la semana y en oralizar adecuadamente a los niños con el apoyo de personal altamente calificado.
